托福考满分app

发布日期:2021-05-02 01:05
我家孩子完全没经过训练,在考试前刷了两道模拟题就轻松过关了,结果第一次就拿到了意想不到的高分!那就是英语听力或者100分!首先要感谢进入大学的非公立大学,它为孩子们创造了具有侵略性的独特的语言环境。但是在同样的自然环境中,儿童的英语水平也是良莠不齐。这些都是家长应该怎么做以及如何去做的问题,下面我们就一起来探讨一下,家长应该怎么做,以及如何去做。
首先,不管每个家庭的孩子都处于什么年纪,听觉的输入都是特别重要的,英语语感一定是听不懂的,即每天说白了的“磨耳朵”。所以,如何才能顺利地完成整个流程呢?
年龄不同的小朋友对不同种类的物品都很感兴趣。比如孩子们的互动,我们可以选择一些很棒的纯英文卡通,比如《小猪佩奇》的正版。有很多家长在孩子很小的时候就给孩子报上各种网络视频外教课,这是一个练习英语语感的完整过程,另外还有练习“说话”的环节。
孩子们有相对充裕的时间,还可以在整个游戏过程中加入一些英语小故事作为音乐背景(向大伙儿强烈推荐一款APP“每日听力”,里面有大量英语听力材料,可以找到各种英文难度系数的小故事)。不过也不必奢求孩子一定要听,这是个由浅入深的全过程,哪天孩子听得懂,当然要用心听,听不懂的情况下,只是作为下意识的英语语感来打基础。
每个人都在一年级渐渐地,孩子们早上起来,早餐整个过程都在播放一些英语童话。在刚开始的半年里,我很清楚地记得这个孩子根本就没有用心去听这些小故事,他应该做什么,应该和我聊天还是聊天,好像完全没有被那个音乐背景所伤害。但是随着他自己学习训练的积累,也就是一年后,随着我逐渐在喜马拉雅fm服务平台上寻找《神奇树屋》的音频,他宣布踏上了听英文原版书的道路。到目前为止,他已经花了500多个小时在服务平台上听英文原版书了。所以 他的考试成绩并不是那么突然,只是经过了这么多年,才逐步走出了阴影。许多人都在问:这麽长时间是什么时候?想象一下,当我们对一件事很感兴趣时,时间总是可以节省出来的:走到马路上,排长队,睡前,甚至小便时间…
上为听力的一部分,下为阅读的一部分。英语听力训练的整个过程,可以逐步加入一些儿童绘本,如《海尼曼》系列、《牛津树》系列、《ICANREAD》系列等,都是非常好的素材绘本。选了一个,剩下的就是等待,坚持和催促了。整个听读过程,我和很多人分享过,就大家这个时代我们中国人的音标发音,最好不要去“伤害”我的孩子。有很多标准的英语发音可以让孩子跟着读。不要急于改正,要让孩子自己根据不断地接听,不断地辨别和揣测来发现问题,解决难题,这就是自学能力塑造的整个过程。建议把这本带阅读的习惯性固定在固定时间看,每天看一看能保证看二、三十分钟。
我家的孩子从幼儿园中班到现在,每天看绘本30分钟,一天也没拉下。经过一年半的坚持,连结到《神奇树屋》的各种初章。现在四年级就可以看到《饥饿游戏》、《美国学霸笔记》等一整套完整的正版书籍了。不存在小技巧,有的只是因为喜欢,因为热爱英语这种语言表达之后的坚持。正中间很多次自然是因为难度系数增加了,有松懈,有怯懦,这时正好是孩子需要父母的宽容和帮助的时候。对于这样的环节,大家很多家长都会不由自主地出于疑惑或焦虑,对孩子进行严厉的抨击和嘲讽,虽然这样做是为了鼓励孩子,但是却很容易得不偿失。没有创作出来的爱恋早就被抹去了,真是太可惜了。
嗯,分享完了对孩子们链接之后的一些英语学习方法之后,再来聊聊大点的孩子们。比如小学和中学的高学段,家长们的难度系数当然扩大了一些,一定要选一些对小朋友很感兴趣的正版片去感受英语的魅力,甚至要花“大笔”钱,根据出国留学激发英语学习的本质要求。
如果父母能在这个环节中与孩子一起学习英文,一起阅读原版的英文书籍,一起讨论书本上的内容,或者每天找些英语小品来听,那也是很棒的做法。从小到大,从小到大,我一直没有一天断过英语的学习来运用和教育孩子,给孩子树立了一个好榜样!
讲一点题外话,我家里还有个高三的娃,前几天参加了英文春季高考。这次英语听力考试中有一部分内容引起了各界人士的思考。英语听力的内容包括英美剧,美国的英国书报全文,还有英国官方网上的文告。在大家基础教育改革的方向上讲,这是一件大好事,可以提高小朋友学习英语的能力。但面对我们这一代做题出格的家长、老师,还有业已在题海战术中艰难畅游的小朋友,无疑是一个很大的挑战和困难。作为改革创新新一代父母,大家作为家长能为孩子做些什么预先准备?陪伴孩子用英文一起读书看报,一起追剧,一起探讨时事,无疑是非常合理的做法。
假设孩子已经进入了中学,而且都还没有建立起对英语的喜爱,父母就会越来越少地去做。唯一能做的就是保持稳定的亲子沟通,维持自己终生学习的心态和处境,危害孩子,而不是用家长自己说白了的学习方法来正确引导孩子。这个环节的孩子早就有了强烈的自我认同,他们只接受优秀的亲子交流,以及他们父母耳闻目睹的危害。它们需要很高的评价和认可,而不是强势的改变。所以 读书习惯的形成,早在初中就像是坐在地上一样。关于父母间沟通这一点,深信伙伴们也从每一种方式泛娱乐化中把握了家庭成员关系对于孩子的必要性。在学习上有自知之明的孩子,并非来自训练机构,而是来自一个和睦相处、珍视朋友、拥有爱心的家庭。在了解了这个部分后可以再开一篇详尽的讨论。
上面的分享给家长们一些启发吧。处在幼年时期,有能力进行实际活动。对于年长一点的孩子来说,虽然读书习惯的养成晚了一些,但是大家都认识到,对于我的孩子来说,也是大家的幸运!
感谢吴老师对大家产生的这么好的分享,鹿小鸣再严格执行一下之前分享的观点:
拉米恩不建议过早地进行小型托福培训。
尽管小托福考试是一个权威性、客观性、规范化的英文人才测评工具,但我们并不建议学员过早进行小托福学习培训,因为英语学习培训的基础阶段仍然应该是普读性文章和英语听力,包括编造类和非虚构类、学术类和非学术类读物以及英语听力材料的键入、精密度和泛读融合、分级阅读和原始英语书目地学习培训。
Lumine一直倡导的英语学习方法就是用有效的英语打字,形成自主阅读习惯,促进英文书写和表达的输出,同时在提高儿童英语学习能力的同时,不断提高儿童的批判性思维能力。尤其要指出的是,有些机构把托福作为一门课程来学习,让低龄化的学生过早进入机械设备和方法的学习训练,这样很可能短期内就会提高考试成绩,但却不能帮助孩子们安稳地提高英语水平和工作能力。
学英语必须先有启蒙教育,用对方式,坚持不懈。新的学习英语计划可以帮助家长避免错误的英语学习观念,帮助孩子提高英语学习能力,并在整个学习过程中,配合小托福考试,测试孩子的英语能力,以促进孩子的批判性思维。在资金投入不变的前提下,学习什么内容,用什么方法学习,如何找好老师,一切与英语学习相关的前期整体计划解决方案,欢迎联系Lumine助手(微信号:LumineEdu1)详细咨询。
@卢米内鹿鸣。
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鹿鸣国际教育机构,由美国哥伦比亚大学毕业生创建,是一所美国的私立学校。
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